Catégorie : Action collegienne

ZOOM sur : des journées de la laïcité le 9 décembre 2019

Avec le CVC du collège J. Monod de Ludres. 90 participants sur des stands de jeu animés par les élèves du CVC de 4ème/3ème sur le temps méridien et accompagné par leur CPE. Les élèves de 6ème/5ème ont exposé des nuages de mots et un arbre de la laïcité réalisé en EMC avec les enseignants.

Au collège Emilie du Châtelet de Vaubécourt, les 6ème accompagnés par les enseignants d’EMC, la Cpe, la prof documentaliste et la prof LEC traduisent la charte de la laïcité avec leurs mots et des pictogrammes. En 3ème l’abaque de Régnier pour répondre à des questions sur la laïcité qui permet à chacun de s’exprimer sur des affirmations proposées

Au lycée Marie Marvingt de Tomblaine, depuis 4 ans, les élus du CVL du lycée plantent un nouvel arbre à l’occasion de la journée de la laïcité. Cette année, ils ont choisi un cerisier du Japon!

Focus sur une semaine de la citoyenneté et un dispositif de démocratie participative au collège Croix-de-Metz à Toul

A la rentrée 2018, les délégués de classe et les délégués CVC ont été formés par deux philosophes de la démocratie à réunir les conditions du débat démocratique : échanges en groupes, émergence de décisions rendant compte de la diversité des points de vue, expression d’un consensus.

Du 1er au 5 avril 2019,une consultation citoyenne de tous les élèves du collège a eu lieu au sein de leurs classes par les délégués de classes, des représentants du CVC et des volontaires Service civique. Elle s’est déroulée pendant une semaine de la citoyenneté où de nombreuses autres actions étaient engagées (intervention sur la shoah, actions avec handisport…).

Les débats se sont conclus par la sélection des projets par les élèves du CVC accompagnés des philosophes partenaires réunis sous la forme de caucus.

Cette action a permis de :

  • former les élèves à une forme de la démocratie participative,
  • favoriser l’engagement des élèves et leur accompagnement par les adultes,
  • renforcer l’adhésion des élèves aux projets d’amélioration du vivre ensemble au sein de l’établissement,
  • vivre un moment fort en commun au sein de l’établissement.