Pièces de théâtre

Articles de cette rubrique

• Autrui. Huis Clos, Sartre. Le Regard1. "l’épreuve du regard"

  par Elisabeth Leméteil

  Huis clos, extraits du film de Jacqueline Audry, 1954. Extrait n°1 (19’50 à 21’35)
  « Autrui est d’abord l’être pour qui je suis un objet. C’est ce dont témoigne l’épreuve du regard » Sartre, L’être et le néant.

• Autrui. Huis Clos, Sartre. Le Regard 2

  par Elisabeth Leméteil

  46’ à 49’ Estelle n’a pas de miroir, c’est pourquoi elle se sert du regard d’Inès pour vérifier son rouge à lèvre. Mais ce regard la "tient", puisqu’elle en est prisonnière.
  « et si je refusais, de te regarder ! »
  Au delà de l’aspect anecdotique du maquillage, le regard de l’autre me transforme en chose, me permet à la fois d’atteindre mon objectité et m’y enferme. Je ne peux fuir ce regard par lequel j’éprouve à la fois la présence de l’autre et son infinie liberté :

• Autrui. Huis Clos, Sartre. Le Regard 3 "L’enfer, c’est les autres"

  par Elisabeth Leméteil

  Huis clos, extrait du film de Jacqueline Audry, 1954. Extrait n°3. (4’46)
  Il s’agit des cinq dernières minutes du film. Chacun des personnages va prendre conscience du caractère infernal, autant qu’irréductible, du regard de l’autre. Cet extrait est l’occasion de chercher ce qui véritablement constitue "l’enfer" dans ce face à face des consciences.

• La religion : la parabole des trois anneaux en réponse à la question "quelle est la "vraie" religion ?, par Lessing

  par Isabelle Smadja

  deux extraits de la pièce de théâtre Nathan le Sage, qui correspondent au moment où Nathan répond sous forme de parabole (la parabole des trois anneaux) où Lessing donne sa réponse sous forme de parabole à la question "quelle est la vraie religion ? la chrétienne, la musulmane et la juive ?"

• L’interprétation, la religion : deux interprétations très différentes de la scène du pauvre dans le Don Juan de Molière

  par Isabelle Smadja

  ces deux mises en scène, opposées dans la vision qu’elles transmettent de Don Juan, peuvent être exploitées pour réfléchir à l’interprétation (d’un texte). Cette scène peut par ailleurs servir à un cours sur la religion et/ou l’argumentation