Un Tableau blanc interactif (TBI), parfois appelé Tableau numérique interactif (TNI) ou Vidéoprojecteur interactif (VPI), est un dispositif composé d’un "système de suivi" au tableau (tableau électronique tactile ou non, capteur fixé sur un tableau blanc ou intégré à un vidéoprojecteur), d’un vidéoprojecteur et d’un ordinateur. Il existe également des "moniteurs" tactiles.

Le TBI permet de :
 piloter l’ordinateur directement au tableau par l’intermédiaire d’un stylet numérique ou "au doigt" pour les modèles tactiles (mode Windows) ;
 remplir les fonctions de tableau traditionnel sur lequel l’écriture est numérique via le stylet ou "au doigt" (mode tableau blanc ou paperboard) ;
 écrire sur un calque situé virtuellement devant le "bureau virtuel" du système Windows-MacOS-Linux (mode calque).

Le principal attrait pédagogique des TBI est la culture de l’écrit avec cette possibilité unique de conserver trace (et donc de retrouver et transmettre) tout ce qui est écrit en classe.
Voir : "Les attraits pédagogiques des T.B.I." (6/2013) : PDF - 19 Kio
Et : Les plus-values d’un système de vidéoprojection interactif par rapport à un simple vidéoprojecteur

Tutoriels vidéos

Ces vidéos ont été réalisées avec l’outil "Enregistreur vidéo" d’ActivInspire ou de WorkSpace.

 Pour ActivInspire  :

• Organiser un document composite : MP4 - 14,9 Mio
• Prendre une photographie et l’insérer sur un paperboard : MP4 - 20,9 Mio
• Insérer un texte mathématique dans un paperboard : MP4 - 5,2 Mio
• Utiliser les instruments virtuels de géométrie : MP4 - 40 Mio
• Créer un conteneur d’objet spécifique : MP4 - 26,5 Mio
• Créer un conteneur avec mot clé : MP4 - 30,1 Mio

 Pour WorkSpace  :

• Organiser un document composite : MP4 - 16,4 Mio
• Prendre une photographie et l’insérer sur un paperboard : MP4 - 15,8 Mio
• Insérer un texte mathématique dans un paperboard : MP4 - 5,3 Mio

Sites référents

 Pages TBI sur Éduscol : http://eduscol.education.fr/maths/usages/tableau-blanc-i/
 TBI dans l’académie de Nancy-Metz (documents d’aide aux usages, accompagnement par la DANE) : http://www4.ac-nancy-metz.fr/dane/utiliser/tbi.html

Mathématiques et TBI : bilan du groupe de travail académique 2007-2008

En 2007-2008, un groupe de travail de professeurs de mathématiques a réfléchi aux fonctionnalités des Tableaux blancs interactifs dans le cadre des cours de mathématiques. Les travaux du groupe ont porté sur :
 Critères de choix pour un TBI en mathématiques : PDF - 18 Kio
 Comparatif des différents modèles de TBI disponibles au sein du groupe : PDF - 9 Kio
 Usages généraux et apports des TBI en mathématiques : PDF - 11 Kio
 Activités « Premiers pas » sur un TBI :

• 6e : Utilisation du rapporteur
• 3e : Composée de deux symétries centrales
• 3e : Calcul du PGCD avec un tableur

 Trois années d’utilisation d’un TBI, récit d’un professeur : PDF - 946 Kio

Ce groupe était constitué de :

Compléments

 Instruments de géométrie "en image" destinés aux logiciels ActivStudio 3 et ActivInspire
 Médiafiches TNI (académie de Créteil)

Autres exemples d’usages

 Exemples dans d’autres académies (résultats des travaux de l’Action académique mutualisée TBI dirigée par le groupe Mathématiques de la SD-TICE du Ministère)
 Dossier spécial TBI (MathémaTICE n°12, novembre 2008)
 Dossier spécial TBI (MathémaTICE n°4, mars 2007)
 Le TBI au service de la pédagogie en mathématiques (académie de Nantes)
 Les activités menées par Pierre Puget, professeur à la Réunion
 Exemples d’usages au collège Val de Gy (Avesnes-le-Comte - 62)