La radio du Lycée Maryse Bastié Hayange
Les élèves de Terminale ARCU, option média, se sont rendus au Salon du numérique éducatif les 21 et 22 Novembre 2019 à Paris. Ines et Chloé ont pu interviewer nombres de participants de la DANE (délégation académique au numérique éducatif) de l’académie Nancy-Metz Interview de Mme Alexandra BILLON, Projet PLANETE : https://youtu.be/ZYse670B9Hc Interview de Mme …
Les élèves du lycée Maryse Bastié ont réalisé une exposition pour la journée de la Laïcité. Bravo !
Merci à M. Peretti d’être venu nous voir aux journées académiques au numérique educatif https://audioblog.arteradio.com/blog/134590/podcast/134592/notre-proviseur-m-peretti-present-aux-journees-academiques-au-numerique-educatif#
Interview de Mme Christine par Victoria. Projet Num@venir, une grande idée pour lutter contre le décrochage scolaire par le biais du numérique. https://audioblog.arteradio.com/blog/134587/podcast/134589/christine-francois-deleguee-academique-au-numerique-educatif#
Mme Florence Robine est intervenue ce vendredi mars à la Faculté des Sciences de Vandoeuvre-les-nancy dans le cadre des journées académiques au numérique éducatif. Voici l’introduction de Mme La rectrice : https://youtu.be/BQINCTBvBgk
Responsable des comptes éducation MadMagz https://audioblog.arteradio.com/blog/134562/podcast/134566/mme-miadir-ralambosoa#
Mme Louise ANDRIEU, Responsable développement Educ’Arte. https://audioblog.arteradio.com/blog/134559/podcast/134561/louise-andrieu-educ-arte#
Intervenant de M. Yann LAROCHE, Intervenant CANOPE https://audioblog.arteradio.com/blog/134549/podcast/134551/m-yann-michel#
M. Benjamain LAROCHE, représentant des éditions JOCATOP. Il souhaite rencontrer des représentants de l’éducation et les acteurs du numérique. https://audioblog.arteradio.com/blog/134546/podcast/134548/m-benjamin-laroche#
Les élèves Commerce Vente Accueil indifférenciés sont là pour Accueillir et Orienter les référents numériques de ce jour https://audioblog.arteradio.com/blog/134542/podcast/134544/interview-des-eleves-cvai#