— Attendus et repères
Zoom sur :
- Ce que sait faire l’élève.
- Des exemples de réussite.
1. En 6°
- Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit.
- Identifier les constituants d’une phrase simple et se repérer dans la phrase complexe.
- Acquérir l’orthographe grammaticale.
- Enrichir le lexique.
- Acquérir l’orthographe lexicale.
2. En 5° – 4° – 3°
- Connaître les différences entre l’oral et l’écrit.
- Analyser le fonctionnement de la phrase simple et de la phrase complexe.
- Consolider l’orthographe lexicale et grammaticale.
- Enrichir et structurer le lexique.
- Construire les notions permettant l’analyse et l’élaboration des textes et des discours.