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Vademecum scolariser un élève à haut potentiel intellectuel (EHP)
Article mis en ligne le 25 août 2021
dernière modification le 26 mai 2022

par CPC
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Sur le portail de la pédagogie de l’académie Nancy-Metz (pedagogie.ac-nancy-metz.fr) vous trouverez des ressources suite à un webinaire dédié à l’accompagnement des élèves à haut potentiel intellectuel.

Les différentes ressources mobilisées lors de cette journée de travail ainsi que l’intervention du Dr Alexandre Aubry, enseignant-chercheur en psychologie du développement, sont disponibles dans un dossier dédié : https://pedagogie.ac-nancy-metz.fr/ressources-du-seminaire-academique-dedie-a-laccompagnement-des-eleves-a-haut-potentiel-intellectuel/.

Dans ces ressources :
- des vidéos (interviews)

- un vademecum pour scolariser un élève à haut potentiel intellectuel (préfacé par M.le Recteur, Jean-Michel HUART)
Au sommaire :
I. Qu’est-ce qu’un élève à haut potentiel ? Comment le repérer ? (Annexes : grilles d’aide au repérage)
II. Les parcours de scolarisation de l’EHP : cadre, aménagements et adaptations, PPRE, PAP
III. Les acteurs de la scolarisation et de l’adaptation d’un EHP.

- un petit manuel de psychologie à l’usage des professeurs, par Carole BOURGATTE

- une bibliographie-sitographie préparée par Laurence PESIN et Martine DEFAIX, chargées de mission CARDIE Nancy-Metz.

EDUSCOL - 2022 : des fiches méthodes à télécharger
https://eduscol.education.fr/document/5809/download?attachment

Téléchargements Fichier à télécharger :
  • fiche_ehp_type_v5-2.pdf
  • 18 Mo / PDF

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