La compréhension de segments courts est une étape de construction du sens qui suppose segmentation du texte et compréhension d’unités qui vont de la phrase simple à la proposition sémantique.

Elle suppose la mise en oeuvre aussi bien de la reconnaissance de mots, de compétences syntaxiques, d’inférences à courte distance et éventuellement de suivi des systèmes anaphoriques (pronominaux en particulier).

Plutôt réservé au début du cycle 3, ce module est basé sur les travaux de l’IA 59 et Mayotte

A noter : Ces liens mènent à d’autres entraînements à ce type de compréhension, pour milieu et fin de Cycle 3.