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"Le coenseignement : un, c’est bien, mais deux, c’est mieux !"
Article mis en ligne le 18 janvier 2021
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Cette vidéo ludique intitulée : "Le coenseignement : un, c’est bien, mais deux, c’est mieux !" reprend les résultats d’une étude réalisées par France Dubé, Émilie Cloutier, France Dufour et Marie Jocya Paviel, de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) : « Coenseignement orthopédagogue-enseignante et orthopédagogue-enseignant : l’expérience de trois écoles primaires montréalaises » (paru dans le numéro « Regards croisés sur le coenseignement en francophonie » de la revue Éducation et francophonie).


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