Circonscription École inclusive - Adaptation scolaire
Slogan du site
Nationale
Circonscription École inclusive - Adaptation scolaire
DSDEN de Moselle
BP 31044
57036 METZ Cedex 1
03 87 38 64 36
ce.ia57-ash-egpa@ac-nancy-metz.fr
- Accueil
-
L’enseignement adapté - Pour qui ? Pour quoi ?
-
Je suis parent
-
Je suis enseignant
- Dispositif "DEVOIRS FAITS"
- Guide du contractuel 2022
-
Projet Individuel de l’Elève
- 3.1. La différenciation pédagogique
- 3.2. Documents ressources
- 3.3. Des outils pour la classe
- 3.4. Ressources numériques
- 3.5. Débuter dans les EGPA
- 3.6. L’enseignant référent
- 3.7. Evaluer les élèves
- 3.8. L’enseignement pré-professionnel
- 3.9. Textes de référence
-
L’école inclusive
-
Dispositifs spécifiques
- Ressources vidéos
-
Elèves à Haut Potentiel
- Glossaire
- Archives "Les Echos de l’Adapt’"
- Liens utiles
Elaborer et conduire l’individualisation des parcours en SEGPA
Article mis en ligne le 25 août 2020
L’académie de Toulouse a conçu un document interactifs présentant neuf repères pour élaborer et conduire l’individualisation des parcours en SEGPA et EREA.
Sur le web :
Ac-Toulouse
Dans la même rubrique
le 17 octobre 2022
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 25 août 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 10 juin 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 27 avril 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 8 avril 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 17 février 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 18 janvier 2021
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 6 novembre 2020
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 17 septembre 2020
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
le 9 juillet 2020
par CP ASH-EGPA
par CP ASH-EGPA
Plan du site
Contact
Espace rédacteurs
squelette
2011-2023 © Circonscription École inclusive - Adaptation scolaire - Tous droits réservés
Site réalisé sous SPIP
avec le squelette ESCAL-V3
Version : 3.87.89
Version Escal-V4 disponible pour SPIP3.2
avec le squelette ESCAL-V3
Version : 3.87.89
Version Escal-V4 disponible pour SPIP3.2