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Les élèves à haut potentiel - comprendre, repérer, aider
Article mis en ligne le 31 janvier 2019
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Ce dossier documentaire et pédagogique de l’académie de La Réunion a pour objectif de répondre aux questions fréquemment posées au sujet des élèves intellectuellement précoces (aussi appelés "à haut potentiel" - EHP).
Très complet, il aborde différents aspects de la prise en charge tels que le repérage ou la mise en place d’adaptations spécifiques, tout en apportant des précisions sur le fonctionnement cognitif de ces enfants.


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  • eip_academie_reunion-1.pdf
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