Parcours résolution de problèmes
Article mis en ligne le 25 mars 2019

par CPC
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Le second temps de ce parcours consiste à mettre en œuvre la typologie de problèmes proposée par Gérard Vergnaud. Pour ce faire, vous vous appuierez sur une banque de problèmes.
Les trois propositions suivantes déterminent des expérimentations spécifiques à mener dans vos écoles.
Chaque enseignant choisit une proposition - et la fait remonter à l’IEN pour le 24/04/2019, en renvoyant le tableau vierge complété - puis l’expérimente dans sa classe.
Des traces de ces essais devront être conservées en vue d’une restitution lors du temps commun d’animation prévu en fin d’année. Cette troisième partie du parcours sera l’occasion d’échanger autour des gestes professionnels. Afin d’alimenter ces échanges, il est conseillé de réaliser des bilans réguliers sur les travaux menés.
Les documents supports sont téléchargeables sur le site de l’IEN de Château Salins. Pour toute précision, contactez Bernard Renaudin (bernard.renaudin@ac-nancy-metz.fr).

Téléchargements Fichiers à télécharger :
  • inscriptions_parcours_rsolution_de_problmes.docx
  • 12.4 ko / Word
  • parcours_rsolution_de_problmes.docx
  • 15.7 ko / Word
  • proposition_progression_pbs_basiques_ce1.docx
  • 57 ko / Word
  • banque_de_problemes_selon_les_niveaux_ia21.pdf
  • 376.1 ko / PDF
  • enseigner_la_rsolution_de_problmes.pptx
  • 1 Mo / Powerpoint
  • exemples_de_problemes_cycle2et3.pdf
  • 616.5 ko / PDF
  • exemples_de_problemes_cycle_2_classes.pdf
  • 1.1 Mo / PDF
  • proposition_du_schma_vers_la_modlisation.docx
  • 182 ko / Word
  • proposition_progression_pbs_basiques_cm1.docx
  • 132.8 ko / Word
  • typologie_vergnaud.docx
  • 256.7 ko / Word
  • _rcours_rsolution_de_problmes.docx
  • 162 octets / Word

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