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Par : J. Berthe
Publié : 21 septembre 2019

Morphuns (séance 2)

Comme pour les mozaïques de fleurs, les réalisations de la séance précédente sont répertoriées (ainsi qu’une précision sur l’aide apportée) et il est demandé à chaque élève, d’une séance à l’autre :

-soit de reproduire le même modèle si une aide avait été apportée, mais cette fois sans aide,

-soit de produre une réalisation d’un niveau supérieur si aucune aide n’avait été nécessaire.

Remarque : Ces activités sont ludiques mais permettent de mettre en place une bonne perception spatiale préalable à toutes les activités mathématiques et même à développe une observation de plus en plus fine qui aidera à l’écriture et la lecture.