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Par : J. Berthe
Publié : 8 septembre 2018

Semaine 1 : tarte aux fruits

Faire des petites boules pour former des fruits. Essayer de faire suffisamment de fruits pour remplir le plat.

Il s’agit cette fois de faire preuve d’une certaine dextérité et de persévérance : c’est ce que l’enseignant cherche à évaluer au travers de cette activité.

Certains y arrivent très bien dès le départ : pour ces élèves, il est alors proposé d’essayer de parfaire ses boules et de produire des fruits de la même taille. Ces éléments de différenciation permettent à chaque élève, dans une même activité, de travailler dans sa "zone proximale de développement". Parfois la tâche est complexifiée, parfois elle est simplifiée. Parfois on apporte des guides, parfois on réalise une partie de l’ensemble avec l’enfant qui n’a plus alors qu’à terminer, fort du soutien préalable qu’il a obtenu, parfois on rajoute une exigence supplémentaire pour corser. Parfois des outils supplémentaires sont amenés qui peuvent soit rendre la tâche plus difficile, soit la faciliter...