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Par : J. Berthe
Publié : 5 février 2016

Phonologie : remettre les syllabes dans l’ordre

Il s’agit d’une tâche complémentaire à l’écriture essayée. il faut isoler la première syllabe du mot cherché et écouter les sons qu’il contient. Les syllabes sont cachées sous la boite tant que cette étape n’est pas réalisée. Quand les sons sont isolés, on cherche la ou les cartes qui les contien(nen)t et on demande de l’aide en expliquant ses choix.

Exemple : je veux la syllabe "pé" de pédalo, j’entends le é de vélo (affichage de référence) mais je trouve deux carte avec le é : pé et té. Je ne suis pas sûr. On cherche ensemble à repérer la consonne et faire un choix.

Puis il faut passer à la syllabe suivante.

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