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Par : J. Berthe
Publié : 11 décembre 2015

Les arbres d’automne

Une façon détournée de :

-tracer des lignes obliques,

-allonger le geste (pour des branches longues)

-développer la maîtrise de l’espace page en cherchant à utiliser tout l’espace et à redescendre tout près du trait montant de la branche pour obtenir une branche fine (ce dernier espect a été difficile à maîtrisé par l’ensemble des enfants de la classe, sans exception),

-affiner le geste de la boucle.

Après tracé, comme d’habitude au velleda pour s’approprier l’espace de la page, passage au crayon puis à la craie grasse.

La semaine suivante ont été réalisées les branches en boucles de couleurs au feutre, puis le collage des feuilles séchées ramassées au verger lors de notre dernière visite.