CIRCONSCRIPTION DE TOUL

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PIAL (AESH)

Adapter les outils d’évaluation de CE1 et CM2 pour les élèves en situation de handicap

Les ressources téléchargeables sur cette page permettent à l’enseignant, en s’appuyant sur le projet personnalisé de scolarisation (PPS) ou le projet d’accueil individualisé (PAI) de l’élève, d’adapter au mieux les évaluations en fonction des troubles de chaque élève.

- Élèves dyslexiques
- Élèves sourds
- Élèves malvoyants
- Élèves dyspraxiques

Source EDUSCOL