Le parcours de l’élève à l’école maternelle

organiser la classe pour répondre aux besoins de l’élève,
- Organiser les espaces et le matériel disponible
- Organiser les temps : l’emploi du temps
- Organiser les ateliers
connaître l’enfant pour mieux accompagner l’élève,
- Comprendre et accompagner le développement de l’enfant
- Prendre en compte des élèves à besoins spécifiques
- Associer les parents
travailler en équipe,
- Une réflexion et un travail d’équipe
- Les pratiques de l’évaluation dans la classe
- La communication et la mise en valeur des progrès
évaluer les progrès
- Une réflexion et un travail d’équipe
- Les pratiques de l’évaluation dans la classe
- La communication et la mise en valeur des progrès
assurer une passerelle vers le cycle 2
- Les projets communs et des rencontres
- Le travail d’équipe et des conseils de cycles
- La relation aux familles