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MODULE D’APPRENTISSAGE ORIENTATION - REPÉRAGE CYCLE 2 |
Séance | Objectifs | Activité |
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MODULE
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SE REPÉRER DANS UN ESPACE STRUCTURE A L’AIDE D’UN PLAN OU D’UNE FEUILLE DE ROUTE | Document récapitulatif : ZIP (fichier MS.Publisher, Open Office Draw, PDF) |
Activité 1
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*Effectuer un parcours entre un point de départ et un point d’arrivée passant par 4 points *Mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu). *Savoir orienter son plan en effectuant un déplacement avec changements de direction. |
Le marché à 4 points |
Activité 2
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*Effectuer un parcours entre un point de départ et un point d’arrivée passant par 6 points *Mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu). *Savoir orienter son plan en effectuant un déplacement avec changements de direction. |
Le marché à 6 points |
Activité 3
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*Localiser un plot dans un espace organisé au moyen d’un plan plus ou moins complet ou d’un texte descriptif de 2 ou 3 phrases. *Mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu). |
A la recherche du signe caché |
Activité 4
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*Mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu). *Effectuer un parcours dans un espace suffisamment vaste pour rendre impossible la visualisation globale de l’ensemble. |
Le parcours Couleurs |
Activité 5
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*Même activité que le parcours couleurs, mais le groupe doit se déplacer en suivant les marquages du terrain omnisports. | Le parcours sur marquages |
Autres ressources en lien avec le sujet :
*Lien vers le site de l’école de Moncel-sur-Seille : Activité JClic Découverte de l’espace|
www.ac-nancy-metz.fr/ia54/amezule/Moncel/Exercices/CE1/Orientation-Moncel/index.htm
Lien rompu pour le moment