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Productions d’écrits en GS : Chaque jour, une nouvelle histoire et Le journal de confinement
Ces projets d’écriture ont deux objectifs principaux :
inciter à produire des écrits fictionnels littéraires
créer du lien et des interactions entre les élèves eux-mêmes et entre les élèves et leur enseignante
Merci à Catherine Dauvan
Les histoires inventées sur le site de l’école de Pulnoy 4 vents