CIRCONSCRIPTION DE POMPEY

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PAP - Circulaire rectorale et annexes

Le PAP, Plan d’Accompagnement Personnalisé, s’adresse aux élèves présentant des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages qui ne relèvent pas d’une sévérité qui conduirait à une reconnaissance du handicap par la C.D.A.P.H.


Etape 1 :
Remplir la demande (fichier joint) de PAP qui peut être faite par la famille ou l’école avec l’avis de la famille.
Pour remplir la rubrique concernant les besoins d’adaptation, s’inspirer du formulaire PAP.

Etape 2 :
Le médecin scolaire émet un avis favorable ou défavorable.

Etape 3 :
Elaborer le PAP (fichier joint) conformément au modèle proposé et le transmettre à la famille.

Etape 4 :
Mettre en oeuvre le PAP en classe.

Le directeur d’école veille à la continuité du PAP lors des passages école-collège.