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Publié : 3 juin 2015

Visite à la Cabane de Montenach

Mardi 2 juin, les élèves de CP-CE1 et de CE1 sont partis à la Cabane de Montenach pour découvrir de plus près la faune et la flore environnantes. Après une première activité d’orientation au cœur même de Montenach, pour tenter de rejoindre le lieu de nos activités (et oui, même avec un GPS, ce n’est pas toujours évident !), les élèves ont été accueillis par les animatrices de la Cabane, où des badges nominatifs leur ont été remis. Les groupes de couleur en place, les élèves ont démarré le premier atelier de la journée centré sur le milieu forestier. Immersion donc, en pleine nature, pendant plus de deux heures, pour mieux connaître la faune et la flore locales. Après avoir observé les arbres longeant le chemin, les élèves ont par binôme, participé à un jeu consistant à récupérer les feuilles similaires à celles apparaissant sur leur planche de jeu. La mise en commun réalisée, les élèves ont pu observer la végétation environnante apparaissant par étage : les arbres, les buissons, les herbes et les fleurs ainsi que la mousse et conserver tout cela sous forme de trace écrite. Quelques minutes de pause pour le goûter, avant de continuer notre balade en forêt. Mais avant cela, tous ont découvert ou redécouvert la façon de déterminer l’âge d’un arbre, en retenant ceci : ce n’est pas parce qu’un tronc est gros que l’arbre est d’autant plus vieux ! La leçon faite, nous avons continué notre balade en forêt, où les CP-CE1 ont été invités à réaliser des parfums de forêt : parfum vert, parfum fleuri, parfum mystérieux, parfum de champignon, parfum...qui pue ! Ne pas se fier aux apparences, les plantes les plus belles ne dégagent pas toujours les meilleurs parfums, preuve en est avec le géranium sauvage... ou encore... Poursuivons notre mini-randonnée en milieu forestier où les élèves se sont intéressés à la vie dans un arbre mort, et oui il est important de conserver quelques troncs d’arbres morts pour faire vivre certaines espèces, comme le lucane, sorte de gros scarabée. Un grand merci à Megan du CM2, qui nous a permis, dès le lendemain, d’en observer un de très près ! Âmes sensibles s’abstenir ! Nous continuons ainsi notre ascension en pleine nature, observant au passage, fraisiers... et orchidées sauvages. Voilà le moment est venu de marquer une nouvelle pause pour attraper notre déjeuner ! Insectes à volonté ! Bien évidemment, il ne s’agit que de les observer de plus près. Certains auront été très habiles d’ailleurs en attrapant araignées, cloportes, escargots poilus ou pointus, mille-pattes... Voilà, l’heure de midi ayant sonné depuis un moment, il est temps de rejoindre la Cabane pour reprendre des forces ! C’est donc sous un beau soleil que les enfants ont profité d’une pause déjeuner bien méritée, poursuivie par certains par quelques minutes de bronzage. Allez, on redémarre avec une nouvelle forme d’art, directement empreinte à la nature, à savoir, le Land’art. Il s’agit, à partir de matériaux pris directement dans la nature (fleurs, écorces, feuilles, marrons, pommes de pin...) de réaliser une oeuvre, abstraite ou plus proche du réel. Le matériel récolté, place à l’imagination ! C’est ainsi que de véritables chefs-d’oeuvre ont été créés à la Cabane, les binômes laissant libre cours à leur imagination, chacun exprimant sa propre sensibilité, qu’elle soit féminine... Romane et Camille La danseuse étoile, Elyna Jade Maëline

ou masculine. Tiago Baptiste et Benjamin

Tout juste le temps de ranger, qu’il faut déjà partir ! Un grand merci à toutes les animatrices de la Cabane pour cette belle journée, dont les élèves auront pleinement profité et pendant laquelle ils auront été très actifs ! Une immersion donc en pleine nature à recommander !