Le dernier jour d’école avant les vacances d’hiver a été un peu triste cette année. En effet, le remplacement de Maîtresse Angélique s’est terminé. Même si nous aurons la chance de découvrir une nouvelle maîtresse à la rentrée, nous sommes toutes tristes, dans l’équipe, d’avoir quitté Angélique , et celle-ci, d’ailleurs était un peu triste de nous quitter également. (J’dis ça, j’dis rien, hein !!).
Nous te souhaitons bon vent, Angélique et espérons bien sûr te revoir très vite.
Une jolie petite coccinelle s’est posée délicatement sur la main de Coralie….et celle-ci lui fait des guilis… Regardez cette petite vidéo :
Ça chatouille, nous dit Coralie!!!!
Merci Coralie de nous faire partager ces petits instants précieux.
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L’occasion de lui trouver un joli prénom, ou d’imaginer le début d’une comptine : euh……
Christelle, la belle coccinelle,
telleune jeune demoiselle,
s’est envolée à tire d’ailes… hihihi…
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Et si on réécoutait la chanson Coccinelle, demoiselle ? :
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Et si on fabriquait une coccinelle à partir d’une boîte à camembert?
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Ou avec un morceau de boîte à oeufs :
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Et si on en apprenait plus sur ce joli petit animal ?
Vous vous souvenez, les enfants, qu’en début d’année, nous avions étudié les coccinelles en classe? Malheureusement, cela n’a pas duré longtemps, mais cela nous a tout de même permis de voir, que les coccinelles ne naissent pas … coccinelles. Ce sont d’abord des larves très affamées.
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Et une adorable vidéo très enrichissante pour les élèves, de Ma petite planète chérie (5 minutes environ): Vous trouverez également d’autres vidéos toutes aussi bien filmées, sur le padlet ( le petit coin des idées à partager). Le lien fait partie des ressources que nous vous avons conseillées pour se documenter.
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Voici également l’occasion de découvrir un album documentaire de chez Gallimard Jeunesse, dont la vidéo a été filmée par une maîtresse (la maternelle magique de Sandrine) pendant le confinement :
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Comment fabriquer une coccinelle en pâte à sel ?
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Merci Coralie de nous avoir partagé ta petite vidéo. Tu vois, c’était l’occasion pour nous, de découvrir quelques petites informations sur cet insecte, mais aussi de pouvoir bricoler un peu ou chanter.
Loïs est à la fois une jardinière et une scientifique!!! En effet, elle a réalisé des plantations et elle a tenté une petite expérience formidable. Elle a voulu partager avec nous, les activités qu’elle a réalisées :
Ohlala, le balcon est bien rempli de belles jardinières . Bravo Loïs pour tout ce travail avec maman !
Loïs a également commencé à apprendre à faire ses lacets :
La voici en train de faire de jolies boucles pour bien fermer ses chaussures toute seule !!! Oh, comme Maîtresse va être tranquille l’année prochaine avec des enfants qui sauront tous lacer leurs chaussures !!!
Voici d’ailleurs une méthode pour aider les enfants à faire leurs lacets.
On peut aussi fabriquer des modèles de chaussures sur des morceaux de carton et s’entraîner un peu chaque jour :
C’était une super bonne idée, Maman !!!
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Voici Loïs en train de regarder une vidéo sur les animaux de la ferme :
Maîtresse avait conseillé de regarder cette vidéo en trois fois, car elle dure 1 heure et 21 minutes. Cela faisait partie d’une séquence dans le domaine Découverte du monde, le monde du vivant, les animaux et leurs besoins.
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Et puis, Loïs a décidé de tenter une petite expérience marrante :
Elle a placé dans plusieurs verres, des glaçons colorés. Puis elle a observé patiemment ce qu’il s’est passé.
Tiens, mais où sont passés les glaçons?
Et que sont devenues nos couleurs de départ? C’est bizarre, non?
Loïs a découvert que les glaçons étaient en fait constitués d’eau, et qu’ils peuvent fondre. Avant, ils étaient solides et maintenant ils sont devenus liquides.
Et puis Loïsa pu observer aussi, que les couleurs se sont mélangées entre elles, et pour se souvenir des couleurs de départ, maman et Loïs avaient préparé des petites fiches de rappel. Quelle bonne idée.
Si on résume, d’après Loïs :
Rouge + Jaune = Orange
Jaune + Bleu = Vert
Bleu + Rouge = Violet
Et si on regardait une petite vidéo ?
Allez, à vous de tenter chez vous. Vous avez vu, que les verres qui étaient vides, contiennent maintenant autant d’eau que ceux dans lesquels on avait versé de l’eau?
Et puis, avez-vous remarqué que les morceaux de mouchoirs en papier se sont imbibés d’eau colorée et que le couleurs se sont mélangées dans les verres où l’eau colorée s’égouttait?
Wow, c’est magique, hein!!!!
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Et si on écoutait une petite chanson pour l’occasion?
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Voici également une petite vidéo qui relate l’histoire de Pop le petit dinosaure, il s’agit de « Pop mange de toutes les couleurs ».
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Et pour changer un peu, si on apprenait le nom des couleurs en anglais?
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Et pour en apprendre un peu plus sur le cycle de l’eau :
Eh bien dis donc, Loïs, aujourd’hui, grâce à toi, on aura appris beaucoup de choses sur les mélanges de couleur et sur les états de l’eau. Merci pour ce beau partage.
Chez Lina, les vacances ont été très actives. Elle a fait beaucoup d’activités, les devoirs de maîtresse, a fait du vélo, a aidé ses parents lors d’un atelier pâtisserie…..et a fait une belle découverte pour notre plus grand plaisir
…..mais chut……
la surprise est dans un autre article….
Voici d’abord les photos de ses nombreuses activités :
Elle a travaillé les l’écriture des lettres (attention toutefois aux lettres en attaché, chers parents, vous savez que depuis les nouveaux programmes nous n’apprenons plus aux enfants à écrire avec ce qu’on appelle des œilletons, comme le b, le o, le v, le w, le r, le z, le s…. Et les mauvaises habitudes sont plus difficiles à perdre chez les enfants que d’acquérir de nouvelles habitudes adaptées. Les gestes sont maintenant plus faciles pour les enfants, sans les œilletons, ils n’ont plus besoin de revenir en arrière, ni de casser leur geste…)
A partir d’un super jeu, qui plaît beaucoup à Maîtresse, elle a travaillé la date et l’heure.
Elle a classé des animaux selon leur lieu d’habitat, elle a préparé son matériel pour faire un travail de découpage, tri et collage:
Elle a découpé ses étiquettes pour pouvoir les classer dans le tableau :
Elle a réalisé un superbe hérisson, qui peut d’ailleurs servir de modèle aux autres élèves de la classe, pour la séance de mathématiques :
Il fallait planter les piquants de Mr Hérisson sur son dos, sous la dictée de papa -maman.
Bravo pour ces beaux modèles, qui sont vraiment très réussis. Avec de telles réalisations, on va tous aimer les mathématiques, c’est sûr !!
Lina a également réalisé des modèles à partir de fiches, avec des petites boules magiques qui se collent les unes aux autres :
Mais Lina a aussi pris un peu l’air, et a profité du soleil avec ses jolies lunettes , et elle a fait un peu de vélo:
Elle a aussi fait un peu de pâtisserie :
Bravo Lina pour toutes tes activités et merci de les partager avec nous.
Eh oui, à l’école maternelle, il y a parfois des petits microbes ou virus qui circulent dans les classes. Evidemment, les vilains virus adorent se propager entre les petits élèves….et certains peuvent se voir sans qu’on ait besoin de le dire !!! hihihi.
Pour notre petite Jade, fort heureusement, ce n’est pas le vilain méchant virus qu’on appelle le coronavirus, et à cause duquel on est tous confinés, qui l’a touchée, mais un autre virus qui donne des petits boutons… Il s’agit de la varicelle.
Eh oui, pendant ce temps de confinement, Jade a attrapé la varicelle. Pour preuve, voici quelques photos de notre petit mannequin qui pose pour l’occasion :
Mais comme Jade est très partageuse…. Devinez quoi !!!!
Eh bien oui, vous l’avez deviné :
Elle a retransmis le petit virus à son petit frère Ethan, qui lui aussi pose pour l’occasion :
Fort heureusement, cet épisode de varicelle est passé et ils ne sont plus contagieux. Ils sont tous les deux guéris et on leur fait bien évidemment de gros bisous.
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En attendant voici une petite chanson marrante sur la varicelle:
Eh oui, à l’école Maternelle Brieux, on se modernise petit à petit !!
Vous pouvez désormais avoir accès à un nouvel outil dans la colonne de droite. Cela s’appelle un padlet, comme dans les écoles élémentaires. C’est un mur sur lequel on accroche des liens virtuels, qui sont des ressources pour les familles.
Nous avons choisi de créer plusieurs colonnes pour bien dissocier les éléments que nous vous présentons. Vous trouverez donc des liens pour le langage, pour la numération, pour faire du sport à la maison, des activités pédagogiques pour les temps hors-scolaires (comme en ce moment, pendant ce temps de confinement), des liens propres au confinement…
Il y a entre autres, des vidéos très utiles dans tous les domaines pré-cités :
Confinement : chanson du confinement, danse du confinement, bien se laver les mains, expliquer le coronavirus aux enfants…
Langage : phonologie, jeux autour des lettres, astuces pour apprendre à écrire aux enfants, albums lus et filmés à écouter ou à regarder…
Numération: des activités sur le nombre, des activités avec un jeu de cartes, des jeux virtuels …
Motricité (move your body !!!) : Au moins 5 parcours de motricité en vidéo, pour bouger avec un élastique, bouger avec une balle ou un foulard, l’alphabet sportif, des idées de repérage dans l’espace, la gymnastique des doigts (pour bien se préparer à l’écriture par la suite), un cahier de vacances pour les grands…
Activités pédagogiques: fabriquer sa pâte à modeler avec ou sans cuisson, réaliser sa propre pâte à sel, recette de la peinture gonflante, recette du sable magique, fabriquer ses propres craies, réaliser sa propre peinture à la maison…
Ressources diverses : lien du blog, sites intéressants ou logiciels utiles,coloriages en ligne, mandalas en ligne…
Il n’y aura pas de photos ou de défis proposés dans cette partie, mais plutôt des liens intéressants et utiles pour toutes les familles.
Allez vite y faire un tour, nous sommes sûres que vous y trouverez forcément votre bonheur! Dans l’encart bleu de la colonne de droite,
(on l’a intitulé : Le coin des idées à partager )
cliquez sur les deux petites flèches et hop… c’est parti pour une nouvelle aventure … plutôt numérique cette fois.
Nous espérons que vous aurez beaucoup de plaisir à visiter cette nouvelle plateforme et attendons vos retours avec impatience !
Un immense merci à Madame Michel, enseignante de la classe des Petits-Grands qui a œuvré plusieurs heures (dizaines d’heures ???) pour nous permettre d’accéder à ce nouvel outil formidable.
Lundi 9 mars, tous les élèves de l’école se sont rendus au Tram en bus, pour assister à un spectacle intitulé « Mlle Rêve ». Celui-ci s’inscrit dans le projet organisé par le Service Culturel de la ville de Maizières-Lès-Metz : « Jouons nature, vivons nature ».
C’était un spectacle sans paroles, avec des bruits et beaucoup d’émotions.
Quelques photos de la deuxième partie du spectacle : celle où les élèves ont pu admirer de plus près, les objets réalisés par les acteurs pour agrémenter leur spectacle. Ceux-ci ont tous été fabriqués à partir de matériaux recyclés (boîtes de conserve, grillage, petites roulettes usées, morceaux de bois, morceaux de fil de fer, vieilles casseroles…)
On a pu admirer une grenouille, un papillon, un hérisson, un escargot, et surtout il y avait plein d’effets virtuels réalisés avec un ordinateur: de la pluie, des feuilles qui tombent, de la neige, du vent…. au fil des saisons.
Jeudi 3 octobre 2019, toute la classe de Moyenne Section s’est rendue en bus à Peltre pour la cueillette des pommes et pour un atelier de réalisation de jus de pommes.
Voici quelques photos en souvenir de cet après-midi, où chacun a pu goûter une bonne pomme de son choix lors du ramassage, et a pu déguster un verre de jus de pommes après avoir bénéficié de toutes les explications
Toutes les pommes récoltées ont été rapportées à l’école pour réaliser quelques recettes lors de la semaine du goût. Merci aux adultes accompagnateurs pour cette sortie.
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Voici quelques photos de notre séance: Recette de cuisine : Le crumble aux pommes
Puis une bonne tarte aux pommes à l’alsacienne: Hmmmm!!!!
Les enfants doivent réaliser une recette à partir d’une fiche illustrée, ce qui est l’occasion de mettre en mots les actions que l’on effectue et de rappeler les ingrédients et ustensiles que l’on utilise. Ils ont utilisé un pèle-pommes, mélangé avec leurs mains ou avec des spatules, ils ont réfléchi aux ingrédients nécessaires pour élaborer les deux recettes, et ont suivi l’adulte qui s’occupait de l’atelier jusqu’au four. Une belle occasion de rappeler aux enfants que certains objets du quotidien peuvent être dangereux, et qu’il faut toujours un adulte pour gérer la cuisson, même à la maison. Et une occasion également, pour rappeler les règles d’hygiène avant de commencer une recette: le lavage des mains obligatoire, les mains en l’air dans le couloir pour ne plus rien toucher avant de commencer l’atelier, mais aussi après l’atelier pour ne plus avoir les mains grasses et collantes!!
Le jeudi 19 avril 2018, les élèves de la classe de Petite Section sont allés à la médiathèque pour assister à une animation intitulée « Pique-nique chez Circus et Compagnie »
Ce vendredi 23 février 2018, nous avons fêté carnaval à l’école.
Tout le monde était déguisé, nous avons dansé, mangé des beignets et bu des cocktails …
Le lundi 19 Février 2018, les élèves de MS ont réalisé la pâte à crêpes. Le lendemain, tous les enfants ont étalé sur leurs crêpes du sucre ou de la confiture. Ils se sont bien régalés!
Le mardi 30 Janvier 2018, les élèves de MS/GS se sont rendus à la médiathèque de Maizières-Les-Metz.
Nous avons été accueillis chaleureusement. Nous avons assisté à des ateliers ayant pour thème le cirque. Les élèves furent tantôt des équilibristes, des jongleurs, des scientifiques ( expérimentation de leurs actions sur des objets variés).
Le vendredi 26 Janvier 2018, nous avons dégusté la galette des rois. Fatima Zahra, Elizan, Hiba et ASAD furent les reines et roi. Fatima a choisi pour roi Florian. Elizan a choisi pour roi Mehdi. Hiba a choisi Célian et Asad a choisi pour reine Lilia.
Ce lundi 15 janvier les enfants de petite section ont profité de la visite de Solange qui leur a présenté quelques activités du cirque : – les fleurs magiques – concours de grimaces – les foulards volants – le clown atchoum
