Arts et culture - Vosges

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Proposition de programmation transversale - cycle 3


Des mises en réseaux pour niveaux CM1 et CM2

Appliquer ce genre de mises en réseaux, c’est faire du lien entre des disciplines, pour donner du sens aux contenus d’apprentissages, dans l’esprit du socle commun (pratiques artistiques, histoire, géographie, littérature, éducation musicale...)

Ces propositions ( non modélisantes et non exhaustives) partent d’une notion, déclinée en arts visuels à partir de l’appropriation d’œuvres d’art (enseignement de l’histoire des art).

Remarque : visiter l’histoire par des thématiques n’exclut pas, bien au contraire, de situer les événements chronologiquement.