Florence Deneuve, Professeur de Physique-Chimie à la Cité scolaire Alfred Kastler à Stenay :

Actualité numérique

L’ Infonum n°27 (la lettre d'information sur les ressources numériques) porte sur la consacrée à la Semaine Olympique et Paralympique.
L''édition d'octobre du mensuel numérique DEMAIIN (Démocratie, Education, Métiers, Apprentissage, Innovation et Inclusion et Numérique) est parue.
DEMAIIN* est une ressource mise à disposition des élèves, des parents et des équipes éducatives dans laquelle figurent des actualités choisies sur l’orientation, l’école inclusive, les études et le numérique éducatif, la santé et la prévention, la voie professionnelle, la culture, une chronique des faits internationaux et les bonnes pratiques écologiques.

Des liens vers des ressources externes

Une ressource ENGIE autour de l'énergie

Des activités collaboratives pour les classes de SVT et physique-chimie: dispositif eduup

Des maquettes en VR avec foxar

Des outils numériques au service des apprentissages sur le site de l'Académie d'Aix-Marseille

Un support PC avec un émulateur gratuit édité par Numworks

La banque d'images de Physchim:des images et des vidéos dont des erreurs de manip et des chromato en schéma utiles pour les évaluations , les fiches méthodes ....très riche en chimie

Les rappels de base de la continuité pédagogique sur Eduscol

Les pistes de Studiopéda, l'émission en streaming de la DANE

La page TraAM de l'académie de Lyon.

La « Physique Autrement » : une équipe de recherche sur de nouvelles façons de vulgariser ou d’enseigner la physique
- un projet « Smartphones à l’épreuve » ou 8 défis pour apprendre à mesurer avec votre smartphone (accélération, le champ magnétique …) avec des infographies attrayantes et PHYPHOX : Etes-vous une otarie agile ou un cabri déchaîné ? Une bonne idée pour faire bouger les élèves en classe !
- et les célèbres expériences de Julien Bobroff dans Conférences Confinées , à suivre aussi sur Twitter.
- Soyez curieux et rdv vers ces sources d’inspiration : Des projets expérimentaux menés pendant le confinement par des étudiants de L3 de l’université de Paris Saclay à découvrir : Température d’eau dans un bouilloire ou comment explorer les différentes techniques physiques qui permettent de déterminer la température de l’eau sans utiliser de thermomètre, Etude du phénomène de polarisation de la lumière en démontant des calculatrices afin de construire un dispositif qui mesure la quantité de sucre dans un liquide….

Des défis scientifiques réalisables grâce à FizziQ, c’est ce que propose la Fondation La main à la pâte aux enseignants et à leurs élèves et ce, à partir du cycle 3.
Disponible sur iOS et Android, FizziQ est une nouvelle application gratuite et sans stockage de données personnelles, totalement conforme à la RGPD, Elle réunit toutes les fonctionnalités nécessaires à l’expérimentation scientifique, transformant un smartphone ou une tablette en laboratoire portable. Elle est accompagnée d'une banque de protocoles, destinée à être régulièrement enrichie.

Amuser les élèves avec des sons musicaux, 13 petits laboratoires musicaux à explorer... Dans l'Atelier Oscillateurs, rubrique oscillator.type: "sine", tirer lentement sur la tête du personnage pour entendre le son passer du médium aux aigus, et regarder la sinusoïde et les valeurs de fréquences sur la ligne oscillator.frequency.value .Ecraser la tête du personnage : On voit l'oscillogramme s'étaler et les fréquences diminuer jusqu'à 1Hz...on peut aussi faire des cercles dans l'atelier Kandinsky et voir des visages s'animer et chanter en canon... .

Des idées support pédagogiques réalisables avec une imprimante 3D.

Un rallyeproposé par le collège du Lamentin -avec les mots de passe- pour découvrir de nouvelles applications sur tablette en sciences.

L'émergence de la vie, une frise temporelle réalisée à partir des ouvrages du Prix "Science pour tous"

Une application Mirage pour l'enseignement de la Cristallographie en enseignement scientifique

Un panorama des outils numériques au service des apprentisages.

"Programmer en physique-chimie", une resssource du GRIESP

Apprendre par le jeu :numérique certes, mais aussi avec des supports papiers ou des chorégraphies

The conversation : Développer l’éducation par la recherche avec un carnet numérique

Mirage : réalité augmentée et virtuelle pour l'enseignement

Une classification périodique : Elementstable.com

CEA : accès à la médiathèque

Portail national des TraAM Physique-Chimiesur EDUSCOL

Une série de ressources audiovisuelles sur Lumni, regroupant les offres de Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde,au service de l’éducation.

Survive on Mars Missions en Physique-Chimie pour le collège

Your smartphone is a mobile lab : Phyphox (in English ;-)

Un tableau de bord pour les travaux en classe. classroomscreen

Les lettres EduNum

Les lettres ÉduNum Physique-Chimie sont réalisées par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation, en collaboration avec l’inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche et les interlocuteurs académiques pour le numérique. Mettant en avant des pratiques numériques proposées en académies par les groupes de réflexion disciplinaires, elles informent sur de nouvelles ressources numériques pour la classe ou utiles à la formation des enseignants.