La mise en oeuvre des PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative) a multiplié les interrogations sur la difficulté scolaire, la différenciation, l’aide, l’évaluation des élèves et de leurs besoins.

L’adaptation du programme personnalisé à chaque élève concerné se fonde sur une évaluation précise qui permet ensuite de proposer objectifs et actions à l’élève et à sa famille.

Des expériences, des outils, des ressources...

UN SITE : Pour PREndre en charge la difficulté à l’école : la problématique générale, tout sur les PPRE, de nombreus liens, une multitude de ressources. Plusieurs rubriques régulièrement mises à jour :
— Qu’appelle-t-on "élève en difficulté" ?
— Différencier sa pédagogie,
— Ce que disent les textes.

Un complément pour fonder les PPRE : le socle commun des connaissances et des compétences : les ressources proposées par le CRDP de Montpellier.