A LA UNE...


FabUlis 3.0 : un laboratoire pour l’Ecole Inclusive
FabUlis est un véritable laboratoire d’échange de pratiques autour de l’Ecole Inclusive !
ACTION SELECTIONNEE (TOP 30) : JOURNEE NATIONALE DE L’INNOVATION, PARIS, 28 et 29 mars 2017 : PRIX SPECIAL DE L’INNOVATION 2017
 
Une démarche pédagogique innovante et collaborative, pour et par des élèves à besoins particuliers dans la démarche de l’Ecole Inclusive, unique en France, qui favorise la mutualisation des moyens humains et matériels permettant l’apprentissage de tous pour tous.
FabUlis est un laboratoire pédagogique 3.0, mettant en œuvre des pédagogies liées aux découvertes technologiques et apportant aux élèves un goût pour l’innovation, la découverte, l’esprit d’entreprendre au service de leur projet de vie, le tout dans un esprit collaboratif (3.0). Fabulis est un Fablab (laboratoire de fabrication) qui entre dans le programme du M.I.T. (Massachusetts Institute of Technology) qui a normé, via une charte, le fonctionnement des Fablab à travers le monde. Actuellement (fin 2016) il y a 84 Fablab en France répondant à la charte, dont le Fablab du lycée Henri Nominé de Sarreguemines qui est l’unique Fablab Éducation Nationale de France, hors enseignement supérieur.
 
FabUlis est un véritable laboratoire d’échange de pratiques autour de l’Ecole Inclusive et ouvert à tous (Elèves, Enseignants, Chercheurs, Particuliers et Professionnels) et pour tous !
Ce dispositif, unique en son genre, permet d’apprendre autrement !
Pour l’équipe de FabUlis, l’école doit être un lieu où l’on est libre d’apprendre, libre d’enseigner et libre de faire de la recherche. L’enseignant ne doit pas simplement transmettre des savoirs mais être un mentor qui accompagne les projets des élèves.
Ainsi nous utilisons, quand il y en a besoin, des pédagogies actives, participatives, numériques, collaboratives mais aussi des pédagogies de projets, pluridisciplinaires, s’appuyant sur une utilisation accentuée des outils numériques et inscrite, dès le départ, dans une démarche inclusive du lycée général et...
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Le PASI c’est aussi

— les cartes de l’innovation en Lorraine, les dossiers thématiques, les vidéos des innovations académiques, les enregistrements sonores (témoignages, travaux d’élèves), les pages Scoop.it, les actions 2015-2016
— le Prix académique de l’innovation et ses lauréats 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, la Journée nationale de l’innovation, les projets d’expérimentation 2017-2018
— de nombreuses ressources académiques : 24 000 pages rédigées par des enseignants (actions, évaluations, supports et outils, réflexions), 2 150 documents téléchargeables, 900 articles, les expérimentations dans l’académie
— actualités et nouveautés.
— ailleurs : les académies de Strasbourg et de Reims dans la Grande Région, les innovations et les expérimentations de toutes les académies sur le site national EXPERITHEQUE, les vidéos sur le thème de l’innovation sur le site de CANOPE, les bulletins mensuels d’information de l’Institut Français de l’Education (IFé).



ZOOM SUR...


L'ÉCOLE

Mômes Radio : la radio au service des apprentissages
Le dispositif « Mômes-radio » permet aux écoles inscrites au projet d’être accompagnées pour produire une émission radio, dans le cadre habituel de la classe. Enseignants formés et élèves découvrent ainsi les spécificités de l’écriture radiophonique. Ils développent des compétences langagières orales et des compétences requises dans le domaine du son, tout en s’initiant à des outils numériques particuliers. La séance d’enregistrement est réalisée avec l’aide de formateurs. Les réalisations sont ensuite valorisées par une mise en ligne sur le site du projet ainsi que par une diffusion sur une radio locale, partenaire du projet. - Fiche informative sur l’action (mars 2017) - Consulter Expérithèque - A l’origine de l’action, Mômes Actu : consulter le bilan Vidéo : une séance de (...) lire la suite
LE COLLEGE

Un nouveau geste professionnel pour accompagner la réussite des élèves
ACTION SELECTIONNEE (TOP 30) : JOURNEE NATIONALE DE L’INNOVATION, PARIS, 28 et 29 mars 2017 : PRIX NATIONAL POUR UNE PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRE Certaines pratiques dans la classe peuvent générer un décrochage cognitif qui ne permet pas à l’élève de s’engager dans ses apprentissages ; cela n’est pas toujours perçu ou visible. Un ajustement du geste professionnel ne serait-il pas le levier permettant d’accompagner une meilleure réussite de tous les élèves ? La réflexion menée dans cette expérimentation doit permettre à l’enseignant de produire un retour réflexif sur sa pratique. Le groupe de pairs observe, est observé et envisage une modification, un amendement, un « travailler autrement » ... Le cadre de la réforme ouvre par ailleurs le champ des possibles et une réflexion autre de (...) lire la suite
LE LYCÉE

Culture du numérique et insertion professionnelle
Développer des stratégies de recherche des compétences liées à la formation tout au long de la vie et une culture du numérique en s’appuyant sur des ressources et sur l’outil Emploi-store mis en ligne par Pôle Emploi. • Préparer les élèves à l’insertion professionnelle en les aidant à construire leur identité numérique, en les formant à l’utilisation du site développé par Pôle Emploi (composé de plusieurs dizaines d’applications disponibles sur mobile ou sur ordinateur développées par Pôle Emploi et d’autres partenaires), et aux techniques de recherche d’emploi (entretien, CV, lettre de motivation, candidature numérique), de la première année de formation à la dernière, en classe de CAP ou de BAC PRO. • Développer des compétences liées à la formation tout au long de la vie. Notre partenariat avec Pôle Emploi a (...) lire la suite
Innovation ou expérimentation ? Faites connaître votre action ou votre projet
DES QUESTIONS -- 2016/2017 : est-il possible de solliciter le PASI-CARDIE ? Peut-on proposer une innovation ou une expérimentation pour cette année scolaire ? Quel accompagnement propose le PASI-CARDIE ? -- 2017/2018 : quand et comment proposer une expérimentation ? Comment obtenir une aide pour (...) lire la suite
Le PASI c’est aussi
— les cartes de l’innovation en Lorraine, les dossiers thématiques, les vidéos des innovations académiques, les enregistrements sonores (témoignages, travaux d’élèves), les pages Scoop.it, les actions 2015-2016 — le Prix académique de l’innovation et ses lauréats 2012, 2013, 2014, (...) lire la suite
Mentions légales
Mentions légales concernant le site de l’Académie de Nancy-Metz Le site internet du Pôle Académique de Soutien à l’Innovation (PASI) existe depuis le 16 novembre 2005. Il succède au site de la Mission Innovation et Valorisation des Réussites mis en ligne en 1995. Les nouvelles versions du site du PASI (...) lire la suite