Bravo à tous ! Les solutions ont été très nombreuses, les figures bien trouvées et parfois pas simples du tout.

Pour écrire les programmes de construction, il est plus facile d’utiliser des lettres (sommets, milieux, point d’intersection, ...) ; par exemple, pour la première partie "tracer un carré ABCD"...

Quelques propositions de solutions :
 CM2 :

 6ème :

Solution 6èB Verny

Les CM2 Creutzberg ont prolongé ce travail en arts plastiques :

On se retrouve après les vacances pour le défi n°4.