En 2008-2009 un groupe participe à l'AAM « Usage des exerciseurs ».
Cette action regroupe les académies volontaires d'Aix-Marseille, Besançon, Lille, Lyon, Nancy-Metz et Paris.
L'objectif est de préciser la place de l’utilisation de logiciels de type « exerciseur » pour l’acquisition et l’évaluation de compétences mathématiques et d'identifier les conditions d’une articulation réussie avec l’ensemble de l’activité mathématique de la classe, notamment avec la résolution de problèmes.