Les activités pédagogiques complémentaires (APC) s’inscrivent dans l’ensemble des mesures relatives à la refondation de l'école de la république définies dans la loi d’orientation et de programmation de juillet 2013.

Elles doivent contribuer à la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et à la réussite de tous les élèves, en donnant à chacun la possibilité de maîtriser les savoirs fondamentaux et de s’épanouir socialement et personnellement.

Instaurées dans le cadre de la réforme de l’organisation de la journée et de la semaine scolaires dans le premier degré, les APC font partie des obligations de service des professeurs qui les organisent et les mettent en œuvre dans toutes les écoles.

Néanmoins, les APC ne relèvent pas du temps d’enseignement obligatoire pour les élèves. Elles s’ajoutent aux 24 heures hebdomadaires d’enseignement dues à tous et nécessitent l’accord des parents concernés. Leur organisation prend en compte l’offre péri-éducative existante ou le projet éducatif territorial.

En s'appuyant sur les textes officiels et le document « Repères » mis en ligne sur Eduscol en octobre 2013, le Pôle Maternelle des Vosges a élaboré un document destiné à répondre aux questions les plus fréquentes que vous vous posez.

► Pour qui? Pour quoi faire? Où? Quand? Comment?


Il propose également des conseils et des suggestions pour la mise en œuvre de ces activités dans les différents domaines.