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LyText : logiciel d’aide à la préparation du baccalauréat de français

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ÉDU’Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d’accompagner le développement des usages numériques, en relation avec les programmes des collèges et lycées.
Site académique dédié à l’innovation pédagogique.

La Direction Régionale Académique au Numérique Éducatif assure l’accompagnement des établissements et des professeurs par des interventions, un suivi des pratiques pédagogiques émergentes, la production de documents de référence, de bilans, de préconisations.
Odysseum, la Maison numérique des Humanités, est le site national des ressources des langues, cultures et civilisations de l’Antiquité dédié aux enseignants et personnels d’éducation, élèves et étudiants.
Le réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias (imprimées, numériques, mobiles, TV), répondant aux besoins de la communauté éducative.
Le site Eduscol Lettres propose une vision d’ensemble de la discipline, des actualités spécifiques et des présentations de ressources pédagogiques et éducatives.

Ces pages dédiées à la culture classique embrassent l’enseignement des Lettres dans ses applications les plus étendues au regard du monde d’aujourd’hui.

L’INSPÉ de l’Université de Lorraine se voit confier la formation initiale des futurs enseignants et des personnels d’éducation.
Des milliers de ressources éditorialisées pour les enseignants et leurs élèves.
Bibliothèque nationale de France
LyText est un logiciel conçu et développé par le Rectorat de l’Académie de Nancy-Metz, en partenariat avec le laboratoire ATILF du CNRS (Nancy). Cet outil est destiné à offrir aux élèves une modalité d’aide à l’acquisition des compétences d’expression, d’analyse et d’interprétation.
Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs.
Centre Académique de Ressources pour l’Éducation Prioritaire. 
La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation « Faciliter l’accès à une formation continue davantage diplômante » pour tous les personnels.

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