L’évaluation régulière des acquis des élèves de l’école maternelle est un
acte pédagogique à part entière qui nécessite de tenir compte des
différences d’âge et de maturité entre les enfants au sein d’une même
classe.
A compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer le
suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi
des apprentissages renseigné tout au long du cycle et la synthèse des
acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1.

Vous trouverez en activant le lien :
 un guide de présentation des ressources ;
 des aides à l’observation des élèves et à l’élaboration des carnets de
suivi des apprentissages ;
 le modèle national de la synthèse des acquis scolaires de l’élève à
l’issue de la dernière année de la scolarité à l’école maternelle.

http://eduscol.education.fr/cid97131/suivi-et-evaluation-a-l-ecole-maternelle.html