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Les articles de cette rubrique
Jérôme DESMOULINS propose, sur son site, un générateur de pages d’écritures, imprimables. http://www.desmoulins.fr/index.php?... De nombreux formats (...)
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Article mis en ligne le 23 mai 2013

par Cathia BATIOT
Cet article est désormais à consulter sur le Portail Pédagogique et Éducatif Mosellan.
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Article mis en ligne le 4 février 2013
dernière modification le 18 février 2013

par Cathia BATIOT
On utilise généralement à l’école des écrits « normés » ou « normalisés » (un résumé, une narration, une description, par exemple) ; des « écrits (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
dernière modification le 25 septembre 2012

par Cathia BATIOT
L’emploi de la « nouvelle orthographe » n’est pas imposé, mais il est recommandé. Ces rectifications, qui touchent environ deux-mille mots, ont pour (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
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par Cathia BATIOT
L’utilisation massive des photocopies a contribué à priver la copie de son utilité fonctionnelle, à savoir la conservation de traces et à réduire le (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
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par Cathia BATIOT
Écouter, dire, comprendre, lire, connaître, situer, réciter, écrire poèmes et comptines : des extraits des programmes de 2008 à travers des domaines (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
dernière modification le 25 septembre 2012

par Cathia BATIOT
Nicole Van Grunderbeeck professeure en sciences de l’éducation à l’université de Montréal, part du constat que les élèves « à risque » manifestent peu (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
dernière modification le 25 septembre 2012

par Cathia BATIOT
Pistes de travail du site Ecoles48.net : pdf/pdf_LECTURE_-_Activites_d_entrainement_et_de_structuration_du_Cycle_1_au_Cycle_3_-_Ecoles48-net.pdf
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Article mis en ligne le 25 août 2012
dernière modification le 25 septembre 2012

par Cathia BATIOT
Cette échelle n’est pas un test mais un instrument permettant d’élaborer de nombreux tests ou exercices d’orthographe usuelle. Ce document est (...)
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Article mis en ligne le 25 août 2012
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par Cathia BATIOT
Ce guide ressource a pour ambition de dresser l’état actuel des connaissances sur le développement du langage et les troubles spécifiques, considérés (...)
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Article mis en ligne le 24 août 2012
dernière modification le 24 septembre 2012

par Cathia BATIOT

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