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Faire écrire dès la GS (A.Ouzoulias)
Article mis en ligne le 9 décembre 2013
dernière modification le 8 décembre 2013

par CPC EPS
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La suite de l’article « Démocratiser l’enseignement de la lecture-écriture » publié en trois temps sur le site du café pédagogique.

Après avoir développé deux premiers domaines :
-  L’enseignement de la langue orale française en maternelle
-  La compréhension de la graphophonologie à la charnière GS-CP

André Ouzoulias développe les deux axes suivants :
- Faire écrire les enfants dès la GS, une urgence pédagogique et sociale
- L’acquisition de l’orthographe, un enjeu crucial

PDF - 159.4 ko
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