Bandeau
Circonscription de Metz-Nord
Slogan du site
Inspection de l’Education
Nationale de
METZ-NORD

22 rue du 18 juin
57070 METZ
03 87 33 68 79
ce.ien57-metz-nord@ac-nancy-metz.fr
Bookcreator et lecture-compréhension
Article mis en ligne le 3 juin 2020
dernière modification le 25 juin 2020

par CPC
logo imprimer

Vous trouverez dans cet article du groupe maîtrise de la langue de l’académie de Lyon, 3 livrets numériques autour de l’histoire "Les souris à l’envers" de Roald Dahl, issue de la méthode lector/lectrix.
La démarche est celle proposée par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe (avec les logos empruntés à Narramus).
Les livrets sont construits avec l’outil Bookcreator.

La démarche : le texte est découpé en fonction des nœuds de compréhension, pensé par l’enseignant. L’enseignant, à chaque arrêt, ne pose qu’une seule question inférentielle.
Les élèves émettent des hypothèses, donnent leur point de vue, mais l’enseignant ne valide pas les réponses.

Trois types de questions inférentielles peuvent être posées pour faire des liens tout au long de la lecture :

  • Des questions de rétrospection (Que s’est-il passé ? Pourquoi cela s’est-il passé ?)
  • Des questions de clarification (Qui était le personnage ?)
  • Des questions d’anticipation (Que va-t-il se passer ?)

Un article sur le site de l’OZP - lecture et compréhension du CP au CM2 (17 juin 2020). Des livrets interactifs (textes lus et entendus, lecture guidée et travail explicite des stratégies de compréhension : le schéma narratif, les personnages principaux, la mémorisation du vocabulaire).



pucePlan du site puceContact puceEspace rédacteurs pucesquelette puce

RSS Valid XHTML 1.0 Strict

2012-2020 © Circonscription de Metz-Nord - Tous droits réservés
Site réalisé sous SPIP
avec le squelette ESCAL-V3
Version : 3.85.4