Un thème : le jardin

Auteur : Christine Chaumont
Niveau : tous les cycles

Compétences (socle commun, programmes)
1. culture scientifique : découvrir le monde végétal
2. maîtrise de la langue : apprentissage de vocabulaire autour du jardin
3. culture humaniste : références artistiques, culturelles et patrimoniales, créations plastiques, histoire des arts

Résumé
Un thème : le jardin

Qu’il soit représenté par les artistes dans différents domaines
d’expression, créé de la main d’artistes paysagistes ou support
d’expression, le jardin « monument vivant » constitue un thème
transversal qui permettra de viser des objectifs d’apprentissage :
  Explorer le jardin avec tous ses sens
  Observer, analyser, représenter des jardins
  Créer des jardins
  Connaître différents types de jardins
  Acquérir des références artistiques, culturelles et patrimoniales autour du jardin
  Acquérir un vocabulaire spécifique
  Connaître, visiter des jardins remarquables locaux et nationaux

Un projet sur le thème du jardin est à mener tout au long de l’année en déclinant des approches multiples et variées :

• Appropriation du lieu : diverses approches sensorielles
  
• Approches interdisciplinaires : C1&2, C3
  
  
• Différents points de vue sur le jardin
  
• Approche par le biais de la langue, de la littérature
  (ex champ lexical autour du mot "vert")
  
• Des approches artistiques par le biais de l’enseignement de l’histoire des arts et de références artistiques
  
• Une approche historique des différents types de jardins à travers les âges.
  
• des jardins remarquables dans le sud de la Meuse (La Grange aux Champs à Nettancourt)