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Par : Thierry
Publié : 1er octobre 2021

Activités en ateliers

A chaque demi-journée, nous avons des activités sur table que nous appelons le travail en ateliers. Nous menons ces différentes activités par groupe de 5 ou 4 enfants. Ces activités sur table se font en mathématiques, en écriture, en graphisme, en découpage/collage, en arts visuels, en dessin, en jeux de logique. Nous en avons appris le fonctionnement de ces ateliers.
Nous y travaillons de nouvelles choses avec l’aide du maître ou de la maîtresse, avec parfois une certaine autonomie, ou en total autonomie quand les consignes sont claires et que l’activité est bien connue.

Ces activités en ateliers sont la plupart du temps des activités d’apprentissage ou des entraînements et ne sont donc pas « notées » par le maître ou la maîtresse.

Il faudra un certain temps avant que tous s’habituent à travailler par petits groupes (surtout pour les moyens), à des coins différents, et à mener une tâche du début à la fin, en respectant les consignes, sans se lever toutes les deux minutes pour demander « c’est comme ça ? » ou dire au bout de trois traits « j’ai fini ! »….

Voici quelques exemples du travail en atelier de cette semaine :

PEINTURE

ECRITURE

GRAPHISME

DESSIN

DECOUPAGE

MATHEMATIQUES

En début d’après-midi, les Grands travaillent tous ensemble sur les mêmes exercices comme au CP, soit en lecture (repérage des mots, puis des lettres), soit en écriture (graphie très précise) soit encore en mathématiques… Cette semaine il fallait repérer son prénom (et celui des copains) en CAPITALES et en s c r i p t