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Publié : 11 février 2017

Projet eau (1)

Après avoir travaillé sur le rôle de l’eau dans la croissance des végétaux et sur l’hygiène, maîtresse Isabelle a posé une question piège à ses petits élèves...

"QU’EST CE QU’UNE RIVIERE ?"

1. Que peut-on trouver dans ce type de point d’eau ?

Dans un premier temps, la maîtresse voulait emmener les enfants observer "le Royat" mais celui-ci était à sec !!!! Alors, la classe s ’est rabattue sur une reproduction de tableau : "Akhtyrka" de Kandinsky.

A travers une analyse (très simple) des formes et des couleurs, nous avons conclu que dans une rivière, on pouvait trouver de l’eau, des cailloux, des algues et que sur "les berges" il y avait des arbres !

2. Nous avons décidé de refaire une maquette d’une rivière :

- Les grands ont réalisé l’eau en tapotant le carton avec un pinceau. Un travail sur les nuances de bleu a été accompli.

- Les moyens ont découpé les algues dans du papier, de la feutrine et de la laine verte.

- Les petits ont modelé des cailloux en faisant des boules de papier aluminium...

Et nous avons tout collé grâce à l’aide de Viviane. 

- Corine a, quant à elle, habillé les berges de notre rivière en confectionnant les "arbres dénudés" de l’hiver.

Bon, une fois que "le Royat" coulera à nouveau, nous nous y rendrons car beaucoup d’enfants aimeraient savoir si, oui ou non, il y a des crocodiles à Ugny... La maquette devra sûrement être complétée par d’autres éléments d’observation...Peut-être pas par des crocodiles :)


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