Pôle départemental école maternelle 54

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Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées


TRIER, CLASSER, RANGER pour explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées :
- Développer des stratégies de TRI et d’ÉNUMERATION en privant l’élève d’un CONTRÔLE VISUEL des collections en cours d’élaboration : Tri de bouchons de la PS à la GS - Tri de graines en MS et GS
- Développer ATTENTION et MÉMORISATION : Tri des Lapins en couleurs (PS-MS) - Vidéo (14’27") - Descriptif des différentes étapes.