Pôle départemental école maternelle 54
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- Accueil
- Ecole à 3 ans
- Domaines d’apprentissage
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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Ressources institutionnelles - Langage
- Comprendre un texte entendu
- Enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
- Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle
- Les traces écrites à l’école maternelle.
2- Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
3- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
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4- Acquérir les premiers outils mathématiques
- Ressources institutionnelles - Maths
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
5- Explorer le monde
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DVD collection : "Ecole Maternelle : Enjeux"
JOUER et APPRENDRE à l’école maternelle
Les usages du numérique
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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Gestion classe
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Enseigner en période de crise sanitaire
Pédagogie différenciée
Accueillir et Scolariser les enfants de moins de 3 ans
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Accueillir et Scolariser un élève allophone
Comment parler aux enfants d’une actualité violente ?
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Accueillir et scolariser un enfant qui relève du handicap
Classe multi-niveaux
Gestion du temps et de l’espace
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Enseigner en période de crise sanitaire
- Evaluation positive
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Ecole à 3 ans
Ecole à 3 ans
Comment préparer l’accueil des enfants de TPS et PS ?
INSTRUCTION OBLIGATOIRE à 3 ans
- La lettre de l’école maternelle n°14 : Instruction obligatoire à 3 ans - Accueillir tous les enfants
- Le cadre de la loi :
- BO n°31 du 29 août 2019 - MENE1918999D
- Points réglementaires - Questions Instruction obligatoire (DSDEN54 - 2020)
- La demande d’aménagement du temps uniquement en PS
Pour une école maternelle accueillante
- L’entretien d’accueil avec les parents et l’enfant : guide d’entretien
- La contribution de l’école maternelle à l’apprentissage de la continence : Lettre de l’école maternelle n°15
- Des albums pour traiter de l’acquisition de la continence et des besoins physiologiques
- La mallette des parents et des professionnels : des conseils, des ressources et des outils (dans différentes langues) pour comprendre les enjeux de l’école et renforcer les lien entre les différents acteurs de la réussite scolaire de chaque enfant.
Pour une école maternelle bienveillante et exigeante
Les documents de cette rubrique
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Diaporama présentation apprentissages Parents_à adapter à sa classe
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Lettre adressée à l’enfant pendant les vacances
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Livret accueil ENFANT
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Livret accueil PARENTS
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Modèle de lettre à adresser à l’enfant pendant les vacances (.odt)
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Points réglementaires - Questions Instruction obligatoire (DSDEN54 - 2020)
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Questions Parents pour connaître enfant_modifiable
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Questions Parents pour connaître enfant_pdf interactif
Les articles de cette rubrique
- La MALETTE des PARENTS : enjeux de l’école - liens entre les acteurs
- L’instruction obligatoire à 3 ans
- ALBUMS - Acquisition de la continence - Besoins physiologiques
- La RENTRÉE ÉCHELONNÉE
- Scolariser des enfants qui sont en cours d’acquisition de la continence ?
- 1re RENTRÉE - Comment préparer l’accueil des enfants de TPS et PS ?
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dernière mise à jour : mardi 21 mars 2023