Pôle départemental école maternelle 54

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5- Explorer le monde


Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière (Ressources Eduscol)

Modules d’apprentissage (Ressources Eduscol)

  • Les élevages : Comment conduire les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale ?
  • Les miroirs : comment amener les enfants à percevoir que l’image d’un objet n’est pas l’objet, qu’elle peut avoir ou ne pas avoir la même taille que l’objet ; que certains objets peuvent se comporter comme des miroirs et qu’on peut dévier le trajet de la lumiÚre avec un miroir.
  • Les bateaux : « Explorer la matière » et « Utiliser, fabriquer, manipuler des objets » lors d’activités permettant d’aborder les notions de flottaison, de perméabilité et d’imperméabilité.

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