Ressources pour enseigner les langues - DSDEN54

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Environnement géographique et culturel

Une commmoration qui cre tous les ans, en janvier, une vraie dynamique.

Il était proposé cette année aux écoles de travailler sur les représentations que peuvent avoir nos élèves sur les deux pays partenaires.

De manière simple, les élèves sont invités alors à chercher dans leur environnement proche toutes formes d’images actuelles qui montrent des échanges (culturels ou économiques) entre les deux pays.

Il est alors possible de :

  1.  réaliser une ou plusieurs affiches, colorées, agréables à regarder,
  2. de les présenter aux élèves qui sont seulement entrés dans l’apprentissage de la langue allemande, (les aînés expliquent aux plus jeunes),
  3. de provoquer ainsi la curiosité et l’envie d’en savoir plus sur le pays voisin.

Exemples de réalisations en janvier :

  1. des exposés sur quelques villes où des matchs de football se sont déroulés,
  2. des recherches sur des personnages connus des élèves,
  3. des recherches sur des personnages importants pour l’histoire de nos deux pays, proposés par l’enseignant de la classe,
  4. des saynètes où les hommes d’état sont présentés en train de préparer et de signer des accords d’amitié.
  5. des mises en scènes issues des apprentissages quotidiens, présentées aux familles des élèves, juste pour montrer qu’apprendre une langue à l’école primaire, c’est une activité vraiment vivante !
  6. une exposition sur la présence de l’Allemagne en France au travers des produits ou des marques que nous utilisons au quotidien : (magasins, objets de la maison, machines, autos...)
  7. ... et un petit déjeûner "à l’allemande" pour conclure.