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Elèves à Haut-Potentiel (EHP)

Documents spécifiques.

►Essai de définition à l’intention des enseignants :

source : educ73.ac-grenoble.fr

►Le tutorat entre pairs : un accompagnement au bénéfice des élèves tuteurs intellectuellement précoces.

Source : aquitaine.iufm.fr

►Caractéristiques des enfants intellectuellement précoces (E.I.P) et pistes pédagogiques.

Source : ac.nancy.metz.fr / IENtoul

►Précocité intellectuelle et tutorat.

Source : eduscol.education.fr

►Bilan des expériences pédagogiques dans le second degré sur la scolarisation des élèves intellectuellement précoces.

Source : media.education.gouv.fr

►Compte-rendu du colloque organisé par l’ANPEIP Lorraine les 24 et 25 mai 2008.

►Bibliographie proposée sur le portail de l’Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces (A.N.P.E.I.P)

►Extrait de l’ouvrage : Scolariser l’élève intellectuellement précoce par JM LOUIS (IEN ASH de Moselle) et F.Ramond (CPC) Edition Dunod. Source : numilog.com

►Le développement afectif de l’enfant intellectuellement précoce. Mémoire de recherche en psychopathologie. Auteur : Julia Legrand (2004). Source : psychologue.fr

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