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Ecole et lieux culturels

AU COEUR DE L’OEUVRE 2018-2019
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Musée des Beaux-Arts, Musée de l’Ecole de Nancy, L’Autre Canal, CCN-Ballet de Lorraine, Médiathèque Manufacture, Opéra National de Lorraine, Palais des ducs de Lorraine, Salle Poirel
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Les musées ont-ils toujours existé ? Comment les œuvres entrent-elles dans les collections ? Qui les choisit ? Qu’est-ce qu’une cimaise, un cartel ? L’art existe-t-il seulement dans les musées ? Quelles sont les étapes de création d’une pièce chorégraphique ?

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Au programme, des visites dans ces lieux culturels, avec exploration des espaces et des collections, puis zoom sur une œuvre.
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LE PROJET
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De la sculpture médiévale à l’Ecole de Nancy zen passant par les créations contemporaines dans les établissements culturels, ce dispositif propose aux élèves de découvrir des institutions et des lieux inattendus d’exposition, d’apprendre à s’y repérer, d’en découvrir les missions et les œuvres.
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Présentation détaillée des parcours->http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd/arts-et-culture/sites/arts-et-culture/IMG/pdf/au_coeur_de_l_oeuvre_2018-2019-_presentation_detaillee-2.pdf]

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LES OEUVES PHARES DU PARCOURS 2018-2019 :

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PISTES DE TRAVAIL :
Il est important que ce parcours ne se limite pas aux visites. En amont ou après les visites, il est possible par exemple de sensibiliser les élèves au statut de spectateur/visiteur, de les interroger sur la notion d’objet personnel, de bien collectif.
L’histoire des institutions est également un moyen leur permettant de mesurer toutes les corrélations entre l’établissement culturel et les oeuvres présentés.
Enfin, toutes leurs représentations sur ce qu’est un musée, un lieu culturel, une œuvre d’art, contribuent à donner du sens à ce parcours.

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A télécharger