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Module 3 - Volet distant - Janvier à Avril 2017


Pour ce 3ème module de formation à distance, nous vous proposons d’élaborer une séquence d’apprentissage en histoire ou en géographie, dans ses grandes lignes (titres des séances, problématiques de travail, documents supports).

Ce travail pourra être réalisé en équipe au niveau d’une école. Pour permettre la mutualisation des productions, nous vous invitons à utiliser le tableau suivant et à nous le retourner par mail d’ici au 17/03/2017 :

Séquence vierge (tableau à compléter)

Les documents ci-dessous pourront vous aider dans le travail :

Repères annuels de programmation (d’après ressources d’accompagnement EDUSCOL) :

Thèmes d’Histoire CM1
Thèmes d’Histoire CM2
Thèmes de Géographie CM1
Thèmes de Géographie CM2

Aide à la mise en place des thèmes de géographie :

CM1 thème 2:se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France
se loger se cultiver dans des espaces urbains
se loger travailler dans des espaces touristiques
CM1 thème 3 : consommer en France
satisfaire les besoins en énergie,en eau
satisfaire les besoins en électricité
satisfaire les besoins alimentaires
CM2 thème 1 : se déplacer
se déplacer au quotidien en France
se déplacer de ville en ville en France, en Europe et dans le monde
se déplacer à Los Angeles
CM2 thème 2 : communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à l’Internet
communiquer d’un bout à l’autre, un monde de réseaux
CM2 thème 3 : mieux habiter
mieux habiter

Exemples de séances en géographie

Vivre en ville (utilisation du numérique)
Un aéroport
CM1 Thème 1 : séquence construite à partir du village de Bicqueley

Les documents de cette rubrique