Formation nouveaux programmes
| La question du risque est un sujet sensible et souvent d’actualité. Les médias rappellent, de manière concrète et parfois émotionnelle, que les sociétés humaines y sont toutes exposées à des degrés divers. Son étude en cours |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| FICHE CONCEPT
Territoires, populations, développement constitue le thème 2 du programme de géographie 2nde. Cette fiche permet de faire quelques mises au point scientifiques sur le sujet. La transition démographique permet d’évoquer des |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| La France est désormais enseignée sur les trois niveaux du tronc commun. Les élèves étudient le territoire national à des échelles différentes, dans une question spécifique en articulation avec chaque thème. Les repères |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
|
INTRODUCTION HISTOIRE TRONC COMMUN SECONDE Le programme d’histoire démarre par une introduction pour laquelle il est préconisé de consacrer environ 2 heures. Elle permet à la fois de remobiliser les connaissances du collège, |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
|
FICHE CONCEPT – PERIODE – TERRITOIRE Comment périodiser l’Histoire ? Le découpage classique (canonique) est-il encore pertinent ? Il est possible d’introduire ce chapitre par une activité numérique de construction d’une frise chronologique numérique. Une |
Les nouveaux programmes d’histoire-géographie et d’EMC pour les secondes et les 1ères générales et technologiques sont parus au B.O le 22 janvier 2019.
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Programme d’Histoire-Géographie seconde (B.O du 22 janvier 2019)
Programme d’Histoire-Géographie première générale (B.O 22 … Lire la suite
Lire la suite
Proposition de Jean-Marc Saum au FIG de St-Dié 2018
La proposition de séance se trouve p. 43
La fiche activité… Lire la suite
Lire la suite
Journée de formation « Enseigner la citoyenneté dans l’Antiquité grecque et romaine » – 27 mai 2015.
Voici l’intervention de Laetitia Graslin (MCF, Université de Lorraine) et Hervé Huntzinger (MCF, Université de Lorraine)
[pdf-embedder url=”http://www4.ac-nancy-metz.fr/histoire-geographie/wp/wp-content/uploads/Fiche-site-HG-citoyenneté-antiquite-formation.pdf” title=”Fiche site HG citoyenneté antiquite … Lire la suite
Lire la suite
Mise au point “Moïse contre Venise”, un aménagement prétendu durable par David Vodisek, IA/IPR
Lire la suite
Quelles ressources pour enseigner la géographie des pays émergents en collège ou au lycée ? (mise au point par Armand Bruthiaux)
Lire la suite
…