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Document départemental - Natation "Comme un poisson dans l’eau"

Document pédagogique réalisé en 2003 par les CPD/CPC EPS de Moselle

Article mis en ligne le 2 février 2011
dernière modification le 23 février 2011

par Groupe CPC CPD EPS de Moselle
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Afin d’aider à la mise en œuvre de la natation à l’école, l’équipe des conseillers pédagogiques en EPS de la Moselle a élaboré un document pédagogique "Comme un poisson dans l’eau".

Ce document simple et rigoureux aborde les différentes étapes de l’apprentissage, allant du débutant au nageur. Il propose des entrées variées pour s’approprier le « savoir nager » notamment à travers des parcours mais aussi en développant la dimension artistique par la natation synchronisée et l’aspect social de coopération et d’opposition à travers le sauvetage, les jeux et le water polo.

Vous trouverez en pièce jointe des extraits de ce document dans la partie "en lien avec la compétence "adapter ses déplacements". En effet, la natation a la particularité de cibler les 4 compétences spécifiques des programmes :
- réaliser une performance pour l’enfant nageur : du corps flottant au corps nageant et à la recherche de sa première performance ;
- adapter ses déplacements pour l’enfant débutant : du corps debout au corps flottant ;
- coopérer et s’opposer pour l’enfant qui découvre les jeux et sports collectifs comme le waterpolo ;
- réaliser des actions artistiques pour l’enfant qui s’essaie à la natation synchronisée.

Il peut-être consulté dans chaque bibliothèque de circonscription.

Vous pouvez vous le procurer en contactant votre CPC en EPS ou les CPD en EPS.

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