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Formation EPS en direction des EMF et DEA

Suite à la journée (mercredi 9 mai 2012) de formation continue en direction des EMF et DEA, vous trouverez ci joint les fichiers présentés en format PDF

Article mis en ligne le 11 mai 2012

par Oster Michel
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AIDE A L’ANALYSE D’UNE SEANCE D’EPS

DESCRIPTIF DE L’ OBJECTIF

-  Mieux connaître et maîtriser la démarche pédagogique en EPS.
-  Donner des outils pour permettre une observation efficace d’une séance EPS
-  Approfondir les connaissances didactiques en EPS, en particulier au niveau des comportements des élèves à améliorer dans les domaines comme les sports collectifs, la natation, l’athlétisme et la gymnastique

PROGRAMME DE LA JOURNEE

- METAPLAN autour de la question suivante :
« En vous appuyant sur votre vécu personnel, quels sont les critères d’observation sur lesquels vous vous appuieriez pour donner des conseils avisés à un stagiaire. »

- Le cadre institutionnel de l’enseignement de l’EPS
L’Education Physique et Sportive, discipline d’enseignement

- La démarche professionnelle de l’enseignant
Améliorer l’analyse globale/
Aux différentes étapes de la démarche
A L’organisation de la séance
A la Mise en place d’une séance d’EPS

- Le rôle de l’enseignant (sur quoi je porte mon regard)
Améliorer l’observation fine /
Gymnastique (GL)
Natation (AH)
Athlétisme (MO)

- Lettre à mon cousin footballeur :
un dispositif applicable en classe destiné à favoriser l’émergence et l’apprentissage des principes de citoyenneté dans la pratique des sports

- Bilan de la journée

PDF - 544.4 ko
Synthèse métaplan
PDF - 1.7 Mo
La didactique de l’EPS
PDF - 591.1 ko
Méthodologie de la séance en EPS
PDF - 294.2 ko
La séance d’EPS
PDF - 3.8 Mo
Affiner l’observation en athlétisme
PDF - 1.1 Mo
Du terrien vers l’aérien
PDF - 544.4 ko
Natation : les grands principes
PDF - 260.6 ko
Affiner l’observation en gymnastique en maternelle
PDF - 259.9 ko
Affiner l’observation en gymnastique au cycle 2
PDF - 262.2 ko
Affiner l’observation en gymnastique au cycle 3
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