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Les APPN à l’école

Réglementation et recommandations pour la pratique des Activités Physiques de Pleine Nature

Article mis en ligne le 4 février 2011
dernière modification le 6 février 2011
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- Les APPN sont d’abord des activités à partir desquelles l’enseignant des écoles pourra développer, chez ses élèves, des compétences spécifiques et générales qui se rapportent à l’EPS : adapter ses déplacements à différents types d’environnements et s’engager lucidement dans l’action.

- Mais il pourra aussi viser l’acquisition de connaissances, d’ordre différent : des connaissances techniques qui concernent chacune de ces activités physiques et sportives telles que le matériel utilisé ou le vocabulaire spécifique et des connaissances relatives à l’environnement dans lequel s’inscrit cette activité.

- Ainsi, la pratique des APPN à l’Ecole va également conduire l’enfant à acquérir des attitudes et des comportements qui l’aideront à devenir un citoyen responsable. En même temps qu’il va pouvoir enrichir son répertoire moteur, il comprendra mieux l’importance du respect de la nature, de la nécessité d’aider son camarade et de la gestion de sa propre sécurité et celle d’autrui

Brochure réalisée par le groupe départemental EPS 1er degré
du département de l’Aveyron.

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