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EBEP : Troubles des fonctions cognitives

05/08/2022 - Lu 108 fois
Illustration en EPS (natation) de la prise en charge d'élèves avec des troubles des fonctions cognitives (exécutrices)

Description des troubles :

Autres troubles

Dans cette situation, la multiplicité des actions à entreprendre pour réussir est un obstacle pour un élève ayant des troubles des fonctions cognitives.

De plus, la démonstration n’est que partiellement efficace car à moins de regarder à plusieurs reprises sous l’eau un élève en réussite, les élèves ne peuvent complètement visualiser les étapes pour réussir.
Il est alors nécessaire de :

  1. Faciliter la prise d’information en proposant le visionnage d’une capsule vidéo ou d’une fiche photos AVEC UN NOMBRE RESTREINT D’ETAPES.
  2. Associer pour chaque étape, la verbalisation d’UNE CONSIGNE d’ACTION IMAGEE

 

Illustration :

CA 1 : NATATION

Afficher et télécharger la fiche de l'illustration (PDF) :

 

 

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