Catégorie : 2017-2018

Programme de travail CP Semaine 1 Classe de madame Machezac

1) Album de lecture « Arthur et son nouvel ami » : lire à votre enfant les épisodes 1, 2 et 3 et le faire lire s’il le souhaite

2) Dans le fichier de lecture

  • lecture fluide du texte page 8 (encadré jaune)
  • savoir écrire sous la dictée les 3 mots de la boîte à outils
  • exercices pages 8 et 9
  • pages 10 et 11 : « Qu’est-ce qu’un château fort? » et « Comment vivait-on dans un château fort? »
  • pages 12 et 13 : Des sons et des lettres : è/ê (mémoriser les 2 mots clés, faire les exercices et lire avec aisance tous les mots de l’encadré bleu et le mécano des lettres)

3) Ecriture/Copie de quelques mots et phrases 4X par semaine dans le cahier de devoirs (à votre convenance)

4) Dans le fichier de mathématiques et plus…

  • page 98 (leçon 85) : étudier les nombres jusqu’à 69 (2)
  • page 99 (leçon 86) : comparer et ordonner les nombres jusqu’à 69
  • En parallèle, faire compter votre enfant jusqu’à 69, en partant de 25, de 42…, lui faire lire des nombres jusqu’à 69, lui faire des dictées de nombres dans le cahier de devoirs
  • jouer à des jeux de cartes, de plateau

5) Autres activités : dessiner la nature qui s’éveille, les arbres et arbustes en fleurs, les fleurs, les oiseaux…et annoter chaque dessin

Mardi 17 mars partie 2

Français

CE1

°Grammaire: à faire dans le cahier du jour en recopiant directement les phrases recomposées

°Lecture: lire les pages 7 et 8 de l’Arbre à Souhaits

CE2

°Grammaire: à faire dans le cahier du jour (le sujet toujours en bleu)

°Lecture:  lire le texte pépites p 64

 

Pour tous:

Temps:

Revoir l’ordre des mois de l’année, savoir écrire les mois de l’année, associer chaque mois à son numéro dans l’année

à l’oral: 04=>? => avril   / 10=> ? => octobre / …..

Musique

Monsieur je m’en fous à chanter + dessin à terminer dans le cahier de poésie

https://youtu.be/X_Poc92gcrQ

 

Les prochaines consignes seront pour Jeudi.

Pensez bien à corriger en vert vos différents écrits, en le faisant sérieusement.

Bon courage à tous. A très vite!

 

Programme de travail GS Semaine 1 Classe de madame Machezac

1) Vers les mathématiques

  • jouer à des jeux de cartes (bataille, uno…) et à des jeux de plateau (jeu de l’oie, petits chevaux…)
  • la suite orale des nombres jusqu’à 20 : réciter la comptine numérique en partant de 1, puis de 4, de 9, de 13…
  • les nombres de 0 à 12 : aller sur le site « les-coccinelles.fr » puis « Mathématiques » puis « Les nombres » puis « de 0 à 20 » puis descendre sur la page jusqu’à « fiches d’exercices CP » puis cliquer sur « de 0 à 12 (1) » et ne prendre que la première fiche puis sur « de 0 à 12 (2) et prendre les 2 fiches proposées

2) Vers la lecture

  • jouer à nommer les lettres dans les 3 écritures (majuscule, script et cursive)
  • jouer à trouver des mots contenant le son [i] au début, au milieu et  la fin
  • aller sur le site « les-coccinelles.fr » puis « Français » puis « Entraînement à la lecture » puis :

a) « Connaître le nom des lettres et l’ordre alphabétique » : « reconnaître les lettres dans les 3 écritures » (2 fiches)

b) « Observer la succession des lettres dans un mot » : « entourer le mot (script) » et « retrouver un mot dans une succession de lettres (script) »

3) Vers l’écriture

  • s’entraîner à écrire son prénom en lettres cursives
  • dessiner des boucles à l’endroit et à l’envers ; dessiner des formes…avec des boucles
  • dessiner la nature qui s’éveille, les fleurs du printemps, le jardin, les oiseaux…

4) Ecouter et raconter de belles histoires

Mme VIGNEULLE-HUSSON CP

Bonjour,

Pour toute question ou information, vous pouvez me contacter: Julia.Vigneulle@ac-nancy-metz.fr

Merci de ne pas mettre de commentaire sur le blog de l’école, je préfère vous répondre individuellement.

Les polycopiés qui se trouvent dans la pochette bleue ne sont pour le moment pas à faire.

Je vous enverrai jeudi un complément de travail ( dictée de mots du son de la semaine et de petits calculs).

Bon courage à vous, bien cordialement, Julia Vigneulle-Husson

Mardi 17 mars partie 1 : Mme KARBOVNIK

Pour tous: date dans le cahier du jour
Anagramme :
Clos=> mot à trouver (sommet d’une montagne)
Mathématiques
CE1:
A) correction du fichier de maths
1) maths aventures p 89

2) je cherche p 92

B) fichier de mathématiques p 93
Calcul mental :
4×10- 5×10- 6×10- 8×10- 10×10
la table de 3 à construire en autonomie + exercices

C) sur cahier du jour: Maths
faire l’exercice

CE2:
A)correction du cahier du jour de lundi
3×20= 60
4×30= 120
5×30=150
7×20= 140
3×80= 240

b) dans le cahier du jour : Maths
livre p 87 ex 1, 2 + coin du chercheur

c) Lire l’heure avec leur horloge :
=> utiliser « et quart », « et demie », moins le quart, et dix, moins cinq…..

s’entraîner à l’oral sur la fiche ci-dessous:

fiches_heure_ce2-LB

Français
CE1:
Kimamila : le son z : à faire en autonomie ; fichier p 60

CE2
Grammaire : G 11 Les mots de liaison
Vidéo à écouter
https://youtu.be/zll1skoyjy8

Liste de fournitures scolaires

Chers parents,

veuillez trouver ci-joint une copie des listes de fournitures scolaires demandées à la rentrée prochaine pour votre/vos enfant(s).

Vous souhaitant bonne réception,

Mme LALLIER

fournitures scolaires

Les anniversaires du mois d’août (très, très en avance)

Ce matin, nous avons fêté les anniversaires des enfants nés au mois d’août : Eve, Rose, Lily et Viktor.

Les parents avaient réalisé deux magnifiques gâteaux.

Nous avions également des boissons dont du champomy (très apprécié par les enfants) et des petits paquets de bonbons.

Merci à tous.

Pour l’occasion, nous avons été déguster tout ça dans la cour.

Joyeux anniversaire et bonnes vacances à tous

 

Kermesse 2018

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